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試題詳解

試卷：102年 - 新北市102學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試題-學前特教科#10429 | 科目：教甄◆學前特教組

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 新北市102學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試題-學前特教科#10429

年份：102年

科目：教甄◆學前特教組

對身心障礙幼兒實施教學或評量時，依教師所提供之提示程度由少量至大量排列，下列順序何者正確？
(A) 動作提示、口語提示、動作協助
(B) 口語提示、動作提示、動作協助
(C) 動作協助、動作提示、口語提示
(D) 動作協助、口語提示、動作提示
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詳解 (共 3 筆)

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