幼兒園教師引導幼兒「串珠按照紅黃藍、紅黃藍的順序排列」，是幫助幼兒整理數與量訊息時，可以進行：
(A)序列
(B)對應
(C)型式
(D)整體與部分。

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統計： A(528), B(80), C(402), D(19), E(0) #441551

詳解 (共 3 筆)

#725794
序列:物件、事件可以依時間或空間的深淺、高低、多寡、輕重、大小及發生先後依序整理排列，並從序列中找到關係。
型式:指排列時有特殊的規則或順序。如:音樂音符與節奏、美術圖案等等。
歸類:提供幼兒特徵線索，讓幼兒按照此特徵辨別物體屬於哪一類。
分類:提供幼兒一堆物品，讓幼兒根據自己的觀察，找出這堆物品的特徵，然後一特徵分類。
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#721252
跟○□△○□△○□△的形式是一樣的
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#717855
請問是為什麼呢?
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