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試題詳解

試卷:101年 - 臺北市101學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資賦優異部分)#8394 | 科目:教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱:101年 - 臺北市101學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資賦優異部分)#8394

年份:101年

科目:教甄◆資賦優異組

教師改變其學方法以提升不同族群學生的成績,較偏向哪一種多元文化的教育思維?
(A)內容整合(content integration)
(B)知識建構過程(the knowledge construction process)
(C)均等教育(an equity pedagogy)
(D)授權的學校文化(empowering school culture)
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詳解 (共 1 筆)

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