有關班級常規的經營，以下敘述何者最適當？
(A)班級常規是由導師制定
(B)班級常規的執行限定在教室之內
(C)班級常規的經營會形成潛在課程
(D)班級常規的經營就是處理學生的偏差行為

班級常規是一種典型的潛在課程，其所發揮之境教功能，往往大於學校正式課程所預期的效果。