教師在處理學生的不當行為時，可安排情境，使學生的不當行為與教師認可的行為難以並存。這屬於下列何種行為改變技術？
(A)消弱法
(B)增強法
(C)交互抑制法
(D)排除刺激法

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統計： A(195), B(28), C(2502), D(107), E(0) #399063

詳解 (共 3 筆)

#750819
交互抑制法： 小明上學常遲到，於是老師指定他當副長，早上負責點名；因需早到點名，所以就無法遲到。
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#567374
交互抑制法是行為學派的學者 Wolpe 於1962年發展出來的，『人在同一時空中，只能存有一種行為傾向』。舉例來說，一人不可能同時很興奮又很平靜。
以上是我找到的，不知有沒有其他高人見解
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#567372
有人可以更進一步解析嗎?
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