試題詳解

試卷：無年度 - 101國立清華大學101教師檢定模擬考-課程與教學#9589 | 科目：教甄◆課程與教學

試卷名稱：無年度 - 101國立清華大學101教師檢定模擬考-課程與教學#9589

科目：教甄◆課程與教學

教師在處理學生的不當行為時，可安排情境，使學生的不當行為與教師認可的行為難以並存。這屬於下列何種行為改變技術？
(A)消弱法
(B)增強法
(C)交互抑制法
(D)排除刺激法

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