試題詳解

某一聽覺障礙學生非常排斥戴助聽器，於是教師逐步增強該生以下之系列行為：願意單耳戴上非助聽用之耳塞、願意雙耳戴上非助聽用之耳塞、願意單耳戴上助聽用耳塞、願意雙耳戴上助聽用耳塞。該教師所採用之方法最符合下列哪一種行為處理方法
(A)行為塑造
(B)向前連鎖
(C)倒退連鎖
(D)褪除法