某國中利用「愛校服務」銷過制度，提供被記過或記警告處分的學生有改過自新的機會。這樣的管教措施最符合下列哪一種行為改變技術原理的應用？
(A)代幣制
(B)正增強
(C)負增強
(D)過度矯正

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統計： A(55), B(44), C(2396), D(194), E(0) #355703

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#2570763

負增強  移除不喜歡的(記過、警告)

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私人筆記#5159299
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