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教甄◆特殊教育專業
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102年 - 102新竹教育大學特研所-特殊教育理論與實務#9713
> 試題詳解
根據個別化教育計畫(IEP)法令中所指之特殊教育,內涵針對重度障礙學生而言是指?
(A)在家教育
(B)物理治療
(C)心理評估諮詢
(D)以上皆是
答案:
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統計:
A(102), B(60), C(48), D(1520), E(0) #403519
詳解 (共 1 筆)
游上岸了
B1 · 2018/10/18
#3038069
以下試就各障礙類別及程度,簡述本縣身心障...
(共 1721 字,隱藏中)
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#403520
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#403521
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#403522
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#403523
對於兒童口吃,同儕及教師接納他們,是一種防止口吃繼續進展的最佳良藥,此階段應屬下列何者? (A)幼兒期 (B)國小低年級 (C)國小高年級 (D)每一階段
#403524
學者布郎(Brown)和潘林沙(Palincsar)等人發展出交互教學(reciprocal teaching),其教學設計利用哪些後設認知策略?請選出最正確答案。 ①預測下文(predicting)②提出問題(questioning)③澄清(clarifying)④摘錄重點(summarizing) (A)①③ (B)②④ (C)②③④ (D)①②③④
#403525
針對行為異常或情緒障礙,有學者提出「功能評量」(functional assessment),以下評量過程步驟請依序排列?①蒐集觀察資料支持假設 ②確認行為發生前時間與情境 ③明確描述行為 ④確認維繫行為持續發生後果以分析行為功能 ⑤提出綜合研判探討行為情境間關係 (A)②→⑤→①→③→④ (B)③→②→④→⑤→① (C)②→④→③→⑤→① (D) ②→④→⑤→①→③
#403526
智能障礙者是一群異質性相當大的群體,以下有關其學習之特徵,何者錯誤? (A)短期記憶和一般人相似,長期記憶有困難 (B)注意力集中時間較短,選擇性注意能力較差 (C)不會使用有效策略組織訊息,較傾向被動學習 (D)應用既有知識有缺陷,無法使用舊經驗解決類似問題
#403527
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#403528
由於科技進步,針對溝通障礙學生有所謂輔助溝通系統(AAC),AAC包括哪些?下列何者最正確。①技術 ②符號 ③教學 ④輔具 ⑤策略 (A)①②③ (B)②③④ (C)①②④⑤ (D)①②③④⑤
#403529
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