根據傅柯(M. Foucault)的主張，學校比較像是下列何種特性的機構？
(A)解放的
(B)規訓的
(C)創造的
(D)開放的

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統計： A(142), B(796), C(17), D(31), E(0) #61982

詳解 (共 4 筆)

#101817
後結構主義主傅柯特別強調權力的概念，從邊沁敞視監獄的概念來描述權力的關係，所以其知名著作的"規訓與懲罰"提到域內及域外的概念，學校組織是由域外所操控的域內空間，是社會文化、道德及意識形態等力量賦予權力及制度，用以"規訓"學生。
所以提到傅柯就要想到"後結構"、"監獄"、"規訓"、"懲罰"
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#1678019
傅柯就要想到"後結構"、"監獄"、"規訓...
(共 31 字，隱藏中）
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#101024

有高手能解釋一下嗎？
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#1631478
傅柯就要想到"後結構"、"監獄"、"規訓"、"懲罰"
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