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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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104年 - 104國立台中教育大學104學年度大五返校座談暨教檢強化模擬考#37049
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試題詳解
試卷:
104年 - 104國立台中教育大學104學年度大五返校座談暨教檢強化模擬考#37049 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 104國立台中教育大學104學年度大五返校座談暨教檢強化模擬考#37049
年份:
104年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
根據Maslow需求階層由低而高排列1.安全需求 2.認知需求 3.愛與歸屬需求4.尊重需求
(A)1234。
(B)1342。
(C)3142。
(D)1324。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
jjjjjjjjjjj
B11 · 2020/03/18
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未解鎖
生理需求、安全需求、愛與隸屬、自尊、知的...
(共 34 字,隱藏中)
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