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試題詳解

試卷：96年 - 96國立高雄師範大學96學年度實習學生(教師)資格檢定考試模擬考#824 | 科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：96年 - 96國立高雄師範大學96學年度實習學生(教師)資格檢定考試模擬考#824

年份：96年

科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

楊老師會視進度進行隨堂測驗，了解學生對課堂內容的吸收程度為何，如發現成績落後的同學，就會在放學後請那些同學留下來給予補救教學。楊老師的評量方式屬於：
(A)診斷性評量
(B)動態評量
(C)多元評量
(D)形成性評量
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詳解 (共 5 筆)

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怎麼看都覺得答案是A呀!診斷性評量跟形成...
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楊老師的評量方式....隨堂測驗 (形成...
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隨堂測驗偏向形成性評量喔
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我覺的這題有個重點自在於如這個字，所以實...
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