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教甄◆資賦優異組
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101年 - 臺北市101學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資賦優異部分)#8394
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試題詳解
試卷:
101年 - 臺北市101學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資賦優異部分)#8394 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 臺北市101學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(資賦優異部分)#8394
年份:
101年
科目:
教甄◆資賦優異組
特殊教育專業團隊的運作應以下列何種模式為佳?
(A)多專業團隊模式
(B)專業間團隊模式
(C)跨專業團隊模式
(D)治療師主導模式
正確答案:
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