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試題詳解

試卷：96年 - 96國立高雄師範大學96學年度實習學生(教師)資格檢定考試模擬考#824 | 科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：96年 - 96國立高雄師範大學96學年度實習學生(教師)資格檢定考試模擬考#824

年份：96年

科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

維高思基（L. S. Vygotsky）的社會文化理論中提到：「原有能力之表現與經過指導後之表現，兩者之差距」，稱為：
(A)鷹架作用（scaffolding）
(B)同化（accommodation）
(C)後設認知（metacognition）
(D)近側發展區（zone of proximal development）
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#635780
未解鎖
1. 最近發展區(Zone of pro...
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