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複選題
40.下列有關「拒學症」的敘述，何者正確？
(A)它與過去的逃學或中輟其實是同義詞，因目前教育主張以學生為中心，故改用拒學症稱之，以避免刻板印象與標籤效應
(B)拒學症的青少年多半來自經濟不錯的家庭，且家長普遍注意子女教育問題，若學校能與家庭合作，並提供資源，通常都有令人滿意的效果
(C)它大約是種學生明知應要上學，但怕與同學相處而極不願意到校的狀態
(D)拒學症在目前的定義上沒有明確的疾病與生理因素描述，但學生常伴隨頭痛、失眠、倦怠，以及焦慮、憂鬱或暴躁等不同的身心反應，若確知不用上學，往往症狀會減輕或消失，以致被誤以為是裝病。
統計： A(789), B(1162), C(977), D(2510), E(33) #1311039
詳解 (共 9 筆)
拒學症定義：
拒學是指「沒有明確的疾病、經濟及生理上等因素而沒有去學校或無法去學校的一種現象」，
簡單來說，拒學就是「很想到學校去，卻又沒辦法去」的一種狀態。
拒學行為動機與型態：
拒學的孩子是想到學校但是卻無法付諸行動，會因為自己沒有到學校去的這件事而感到煩惱，
拒學孩子的家庭運作功能也還算正常，甚至其中有很多是熱衷於孩子的教育問題，
而這些孩子若是休息在家也多半會乖乖待在家裡。
行為偏差行為動機與型態
行為偏差問題則不同，這些孩子對上學的意志較薄弱也比較沒有內心掙扎 、
或是想求學卻侷限於環境因素無法達成而轉以偏激行徑發洩其內心不滿，
而這些孩子的家庭多半有很多問題、家庭的養育機能也較低，若是沒有到學校去，
1960年代西方有些醫師將孩子對上學有極度的恐懼，而有強烈的逃避與抗拒上學的企圖或行為稱為拒學症。King等人描述拒學症孩子在面臨上學壓力時所表現的症狀：
(一)心身症狀：拒學症孩子會呈現明顯的身體症狀，如：肌肉緊張、呼吸不順、臉色蒼白、頭痛、胃痛等，然而這些症狀並無身體上的病因。專家指出這種心身症狀在每日要上學前最為常見，少數在上課中發生，所以會請假不上學，或是上課中途堅持要回家。
(二)抗拒行為：拒學症的孩子常會有在口語上反抗上學、發牢騷或哭訴、發脾氣等現象。這類孩子拒學上學，但通常乖乖待在家裡，極少伴隨有反社會行為。
(三)心理症狀：拒學症孩子會有不良適應性的恐懼及過度焦慮。有的孩子害怕與父母分離；有的孩子對於學校中某些特定事物有嚴重的恐懼，如：被同學欺侮、老師的責備、考試等。
http://www.wushin.org.tw/6-2-1.html 這篇說明的滿清楚的
可解釋B
原本題目:
40.下列有關「拒學症」的敘述，何者正確？
(A)它與過去的逃學或中輟其實是同義詞，因目前教育主張以學生為中心，故改用拒學症稱之，以避免刻板印象與標籤效應
(B)拒學症的青少年多半來自經濟不錯的家庭，且家長普遍注意子女教育問題，若學校能與家庭合作，並提供資源，通常都有令人滿意的效果
(C)它大約是種學生明知應要上學，但怕與同學相處而極不願意到校的狀態
(D)拒學症在目前的定義上沒有明確的疾病與生理因素描述，但學生常伴隨頭痛、失眠、倦怠，以及焦慮、憂鬱或暴躁等不同的身心反應，若確知不用上學，往往症狀會減輕或消失，以致被誤以為是裝病。
修改成為
40.下列有關「拒學症」的敘述，何者正確？
(A)它與過去的逃學或中輟其實是同義詞，因目前教育主張以學生為中心，故改用拒學症稱之，以避免刻板印象與標籤效應
(B)拒學症的青少年多半來自經濟不錯的家庭，且家長普遍注意子女教育問題，若學校能與家庭合作，並提供資源，通常都有令人滿意的效果
(C)它大約是種學生明知應要上學，但怕與同學相處而極不願意到校的狀態
(D)拒學症在目前的定義上沒有明確的疾病與生理因素描述，但學生常伴隨頭痛、失眠、倦怠，以及焦慮、憂鬱或暴躁等不同的身心反應，若確知不用上學，往往症狀會減輕或消失，以致被誤以為是裝病。
經濟不錯的家庭
這句話哪來的?
