認為教學設計是一種科技，用來發展學習經驗和學習環境，以協助學習者習得特定的知識與技能，是屬於下列何種取向的教學設計觀點？ 
(A)行為取向
(B)社會取向
(C)認知取向
(D)建構取向

答案：登入後查看
統計： A(1143), B(390), C(838), D(911), E(0) #72538

詳解 (共 10 筆)

#665678
http://yamol.tw/item.php?id=177311
答案就是A怎麼被說成c了...

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#3012864
最佳解!
Chih-Wei Wu 大一下 (2011/12/09)     81     
本題解答為（A），出自於【黃政傑。教學原理。師苑，P.78-83】： （A）行為取向教學設計觀點：科技、學習經驗與學習環境（刺激連結、環境決定）。 （B）社會取向教學設計觀點：重視結合社會問題進行教學。 （C）認知取向教學設計觀點：學習與記憶訊息（訊息處理論）。 （D）建構取向教學設計觀點：知識由學習者主動建構，學習者為教學設計之主體。 提供你HONG老師所解題



阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/item-53.+%E8%AA%8D%E7%82%BA%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%A8%AD%E8%A8%88%E6%98%AF%E4%B8%80%E7%A8%AE%E7%A7%91%E6%8A%80%EF%BC%8C%E7%94%A8%E4%BE%86%E7%99%BC%E5%B1%95%E5%AD%B8%E7%BF%92%E7%B6%93%E9%A9%97%E5%92%8C%E5%AD%B8%E7%BF%92%E7%92%B0%E5%A2%83%EF%BC%8C%E4%BB%A5%E5%8D%94%E5%8A%A9%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%80%85%E7%BF%92%E5%BE%97%E7%89%B9%E5%AE%9A..-177311.htm#ixzz5Sgdza7SV



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#297246

（二）認知取向之教學設計

1.教學設計是教學科學

  （1）Merrill提倡教學設計是一種教學科學，是用來發展學習經驗和學習環境，以協助學習者獲得特定的知識和技能。

  （2）教學設計是一種科技。

2.認知教學設計的特點

 （1）Merrill 的教學設計有以下特點：

      a.重視訊息處理模式的心理模式來獲取知識。

      b.應教導學生運用先備知識促進心理模式的發展，如此學習者才能處理複雜情境的問題。

      c.適當的教學策略是提升學習成效的策略，因此教師應善用驗證過的教學策略。

  （2）八個要項： 

      a.分析課程和教學內容。 b.描述起點行為。 c.描述組織和資訊順序。 d.詳述教學策略。

      e.詳述學習者的管理。   f.詳述訊息設計。 g.詳述人群因素。       h.進行形成性評量(設計校訂)。


阿摩線上測驗: http://yamol.tw/exam-95年易錯拼老命訂正200題之1100題-1904.htm#ixzz1pTcJRTwS

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#224902
答案應為C
http://yamol.tw/exam-95%E5%B9%B4%E6%98%93%E9%8C%AF%E6%8B%BC%E8%80%81%E5%91%BD%E8%A8%82%E6%AD%A3200%E9%A1%8C%E4%B9%8B1100%E9%A1%8C1904-1904.htm

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#224905
原本答案為A,修改為C
(共 13 字，隱藏中）
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#223683
???
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#223685
認知取向?
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#761921
答案為A

煩請修改
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#840632
原本答案為C,修改為A
(共 13 字，隱藏中）
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#839675
答案修改為A
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