課程設計的「歷程模式」（process model）會比較認同下列哪一項論點：
(A)課程規劃應依事先確立的目 標來安排學習歷程
(B)課程設計的歷程應合乎科學精神，注重精確與效率
(C)課程實施乃根據社會需求以 促成社會改變的歷程
(D)學習結果具有不確定性，課程應教導爭論而不是真理

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統計： A(23), B(13), C(55), D(87), E(0) #176671

詳解 (共 3 筆)

#132363
歷程模式課程設計原則
◎課堂中，學生應處理具爭議性的問題。
◎教師不應運用其權威
◎以討論作為探究的方式
◎尊重參與者意見的分歧
◎教師為討論主持人，應承擔維護學習品質的責任
◎例：美國「人的研究」課程方案(布魯納)


 

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#131082


請問為啥歷程模式是在教導爭論???

是翻譯的差異嗎???

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#132840
是因為歷程重視討論嗎？
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