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教甄◆身心障礙組
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101年 - 新北市立國民中學101學年度教師聯合甄選試題 身心障礙科 #8450
> 試題詳解
魏氏兒童智力量表中的「記憶廣度測驗」,是屬於下列哪一種智力因素指數的組成分測驗?
(A)符號理解
(B)心智活動
(C)專心注意
(D)訊息處理
答案:
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統計:
A(18), B(28), C(618), D(352), E(0) #355684
詳解 (共 4 筆)
Engj
B2 · 2014/05/22
#843042
第三版專心注意指數(FDI)在第四版以工作記憶指數(WMI)取代
12
0
年餘老師
B4 · 2021/06/07
#4782805
(共 1 字,隱藏中)
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4
0
Li-Wei Huang
B1 · 2012/06/21
#404700
記憶廣度屬於工作記憶
3
7
我可以!
B3 · 2016/05/23
#1353246
工作記憶:
數字序列、記憶廣度、算術 (WISC IV)
2
0
相關試題
美華在新的學年度擔任特教巡迴輔導教師,請問美華應將下列何者視為各項工作任務中最優先排序者? (A)協助班級教師解決身障生學習問題 (B)進行各校身心障礙類之特教宣導 (C)進行全體巡輔個案之家庭訪問 (D)與各校教務處協調抽離補救的時間
#355685
依據融合教育的主張,身心障礙學生應盡可能與一般學生一起就學為原則,此乃強調身障生與一般生之間的何者特性? (A)共同性 (B)差異性 (C)個別性 (D)相似性
#355686
特教班怡如總愛自得其樂地用手指敲打自己的額頭,老師於是設計一系列的手工活動(包括:摺紙盒、原子筆組合、作業單黏貼等)企圖轉移怡如的習癖行為。前述的教學措施最有可能是應用下列哪一種行為改變原理? (A)DRA (B)DRL (C)DRI (D)DRO
#355687
根據新近頒佈的「特殊教育設施及人員設置標準」之規定,某身心障礙類特殊教育學校有34位國一新生入學,應至少開設幾個班級? (A)2班 (B)3班 (C)4班 (D)5班
#355688
下列有關身心障礙學生性別教育的陳述,何者有誤? (A)應從國小高年級階段開始實施 (B)國中階段首重性別分化概念之教學 (C)可以結合生活教育進行教學 (D)應同時兼顧正確性知識與健康性態度的教導
#355689
下列是對「性別主流化」議題的敘述,哪一項是不正確 的? (A)性別主流化是全體人類的議題 (B)性別主流化是人本教育的一環 (C)性別主流化強調男女並無性別之差異 (D)性別主流化重視資源分配的合理性
#355690
下列是幾種依據「全方位設計」理念所做成的課程與教學調整,請問,何者最符合「多元表徵」原則的實踐? (A)提供學生充裕時間進行實作練習 (B)增加關鍵概念的註解圖示 (C)為學生設計自我學習管理系統 (D)落實多層次教學設計
#355691
下列是幾種依據「全方位設計」理念所做成的課程與教學調整,請問,何者最符合「多元參與」原則的實踐? (A)進行增強調查並落實使用增強系統 (B)分析學生學習風格及優勢學習方式 (C)為學生設計學習歷程檔案 (D)增加重要學習內容的輔助說明
#355692
某教授將蒞臨本市以有效教學策略為題,進行特教專題演講。從其研習資料中可知,規劃學習環境、設計功課表、設立獨立作業系統及增加視覺輔助設施等是其講授重點。請問,下列哪一種教學策略最貼近此次的研習主題? (A)結構式教學法 (B)多感官教學法 (C)應用行為分析法 (D)系統化教學法
#355693
在交互教學法中所謂「predicting」是指下列哪一種教學活動的安排? (A)預估學生的起點行為 (B)推算學生的終點行為 (C)預測下段文章的內容 (D)預習下回課文的生字詞
#355694
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