26. 哥哥運用下列何種記憶策略?
(A)儲存(storage)
(B)複誦(rehearsal)
(C)編碼(encoding)
(D)精緻化(elaboration)
統計: A(80), B(254), C(1863), D(6856), E(0) #556923
詳解 (共 8 筆)
1.視覺精緻化策略(visual elaboration straregy)
學習者要靠想出視覺的意像而精製出巧妙的聯結,以利於記憶。
2.語文精緻化策略(verbal elaboration strategy)
學習者要造出一個包括所有項目或其中一部份項目在內的句子,以利於記憶。
記憶策略─ (1)複誦(rehearsal): 複誦是一種最普遍的記憶策略,是指一再地重覆訊息,使訊息存在短期記憶中。複誦不只是保存訊息在短期記憶中,而且也是將訊息轉入長期記憶的重要歷程。即便複誦是一種缺乏效率的策略,但是在學習抽象的材料或是沒有相關的項目時,它也是一種有用的方法。常見的複誦策略有反覆複誦(rote rehearsal)與抄寫(copying)。 (2)組織(organization): 組織是指將訊息進行建構或再建構以利於記憶。個體找出訊息之間的關係型態,分門別類,重組訊息。常見的組織策略有意元集組(chunking)、歸納(grouping)、分層(hierarchy)、列大綱(outline)。 (3)精緻化(elaboration): 精緻化是加入訊息幫助學習的策略,目的在使新的訊息與舊有經驗形成聯結,以便於記憶。精緻化策略可以使無意義的材料,聯結有意義的概念編碼儲存,有利於線索的提取;它之所以有助於訊息進入長期記憶中,主要是組織訊息,使訊息較具意義。常見的精緻化策略有心像法(imagery)、聯想法(association)、故事法(story)、頭字語(acronym)、歌謠韻文法(song and rhymes)、諧音法(assonance)、位置法(method of loci)、關鍵字法(keyword)、字鉤法(peg word)。 統整:記憶策略一般可分為三大類型─ (一)複誦策略:如反覆背誦、抄寫法等 (二)組織策略:如記憶塊、歸類法、分層體系、大綱法等 (三)精進策略:如心像法、聯想法、故事法、首字法、詩歌韻文法、諧音轉換法、位置法、關鍵字法、字鉤法等。 |
C 選項編碼的部分如下:
訊息處理的心理歷程
(一) 編碼:將知識理解後加以吸收的過程
(二) 解碼:將知識完整表達說出 (與編碼方向相反)
→ 編碼與解碼兩個同屬譯碼範圍,惟前者用於訊息的輸入,後者用於訊息的輸出
(三) 譯碼是雙向的心理運作歷程
→ 記憶來自編碼儲存,編碼則來自外在刺激
精緻化策略:
是指學習者利用各種不同的方法,將已習得的訊息加入新學習的訊息,使新知與舊識做最適當、精確與有意義的聯結。