下列何者模式是為擺平利益團體的要求，藉由協商妥協的手段來做出決定？
(A) 政治模式
(B) 漸進模式
(C) 滿意模式
(D) 協商模式

我的想法是：政治人物愛協商

個人覺得這題  關鍵字在 “ 擺平利益團體的要求 ”

政治模式

倡導人為J. Victor Baldridge。

他認為學校實是一政治系統與複雜組織的混合體，每個參與者都試圖利用各種方式來影響團體。
政治模式的決策過程可分為以下數步驟：
（1）在學校複雜的結構中存有不同利益的團體，而需解決的問題對各方都產生壓力，使其不得不全力以赴影響決策並從中獲利。
（2）學校的立法機構如校務會議、教務會議等對於所發生的問題予以檢討，並票決產生對應方針。在票決的過程中各利益團體都需經過衝突與和解的步驟。
（3）方針既已決定，剩下來即是讓行政者執行，各利益團體並予以監視。當其發覺內部或外部變數更改後，可能即會再度發難，要求採行民主的方式。
（秦夢群（民78）。教育行政理論與應用。台北：五南，325。）

【行政決定的模式】

一、古典模式（The classic model），亦稱為理性模式(rational model)

---期望以最小的成本獲得最大利益

二、行政模式（The administrative model），亦稱為滿意策略(a satisficing strategy)

---只能以能力範圍內從事「滿意」的決策

三、漸進模式（The incremental model）

---以目前的共識為基礎下，以「互動的決策」取代「分析的決策」

四、綜合掃描模式（mixed scanning model）

---以理性模式決定基本政策，以漸進式決定細節

五、垃圾桶模式（The garbage-can model）

---好比在裝有垃圾案的垃圾桶中隨機抽取某一方案來解決問題

---一個良好的決定僅是現存的解決方案恰巧適用於某一問題而已。

六、政治模式（A political model）

    ---大部份組織的目標，是衝突且需調解的；爭執、交易、遊戲等充斥於組織的決定歷程之中，作決定的本質是操弄的，亦即實用的、個人的，簡言之，是政治性的。

七、權變的決定模式

---權變的決定主張沒有放諸四海而皆準的決定模式，強調環境因素和最適   

   合決定模式的配合，才是權變的決定。換句話說，此模式以權變為經，

   各種模式為緯，構成權變決定模式。