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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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100年 - 100年 新竹教育大學教檢模擬測驗(兒發)#2961
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試題詳解
試卷:
100年 - 100年 新竹教育大學教檢模擬測驗(兒發)#2961 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 100年 新竹教育大學教檢模擬測驗(兒發)#2961
年份:
100年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
某學生因為國文、英文、數學等學科成績不佳,可是他卻努力地在美術上取得同學的肯定。這是何種心理防衛機制的作用?
(A)合理化作用
(B)補償作用
(C)投射作用
(D)轉換反應
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
峰
B4 · 2019/02/13
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