陳教師利用雙向細目表進行段考命題，此一做法的主要目的在於提高試題的哪一種效度
(A)內容效度
(B)預測效度
(C)同時效度
(D)表面效度

答案：登入後查看
統計： A(4498), B(39), C(57), D(10), E(0) #398154