1.下列何者最符合行為目標的敘寫方式？
(A)學生能熟悉正方形體積的求法
(B)學生能探究蠶寶寶蛻變的過程
(C)能培養學生喜愛學習數學的興趣
(D)學生能正確畫出三角形底邊的高

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統計： A(15), B(27), C(41), D(905), E(0) #2265701

詳解 (共 1 筆)

#3925933

行為目標又稱為具體目標

行為目標的要素基本有五項：
＊對象：是指誰要完成教學所預期的行為
＊行為：只達到目標的具體學習行為，通常是以行為動詞來敘寫，如指出．說出
＊情境：指表現行為的有關情境或條件
＊標準：指預期行為可接受的程度，亦即用以評量學習結果的標準
＊結果：指行為產生的結果

良好行為目標的特性：
＊行為目標的敘寫必須是幼兒導向，而非教師導向
＊行為目標的敘寫必須是學習的結果，而非學習的活動
＊行為目標的敘寫必須是清楚和可觀察的

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