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試題詳解

試卷:108年 - 108-2 教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#76552 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:108年 - 108-2 教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#76552

年份:108年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

1.有關資優學生心智圖教學的作法,下列哪些較為適切? 甲、明確告知學生評分的面向及標準 乙、學生腦力激盪過程中教師不需給提示 丙、已完成的心智圖作品不適合再重組修正 丁、可採團體創作方式,讓每位學生有所貢獻
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
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