1.李老師在上數學時,先複習、再呈現新的題型,然後講解新題型的解題方法。最後,
再出題目讓學生練習解題。李老師運用下列何種教學方法?
(A)直接教學
(B)定錨教學
(C)啟發式教學
(D)問題導向學習
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統計: A(3143), B(353), C(182), D(255), E(0) #1964075
統計: A(3143), B(353), C(182), D(255), E(0) #1964075
詳解 (共 6 筆)
#4205990
@直接教學:採教師中心策略,採用以解釋、舉例和練習等形式來進行教學,教師是所有資訊的提供者,學生是接受者。
@定錨教學:將要教的內容固定在某情境中,引導學生在情境中利用各種資料去發覺問題、解決問題。
@啟發式教學:以啟發的方式教學生,讓學生能使用這些想法、策略或步驟,以增強啟發的意義並能有效的解決問題。
@問題導向學習:以學習者為中心,教師利用真實的問題來引發學習者討論。透過問題或情境誘發學生思考。
→答案選(A)直接教學
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#3908416
「直接教學」:
- 定義:是以教師為中心取向,教師是主要的知識傳遞者,適用於教導學生記憶的知識事實,學習動作技能,以及簡單的讀、寫、算(3R)等基本能力的學習。
- 教學程序:由教師直接將教學目標清楚陳述後,將教材劃分為許多小部分但卻相關連的學習內容,透過訂正性的回饋與練習,已達精熟學習的教學方法。
- 正式教學過程分為「複習和檢查所學內容」→「陳述教學目標」→「呈現新的學習內容」→「以訂正性的回饋來指引練習」→「以訂正性的回饋來指派獨立練習」。
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