1. 小明經特殊教育學生鑑定及就學輔導會鑑定為「發展遲緩」，依據法定的鑑定基準，下列敘述何者最為適切？ (A)他目前就讀小學二年級 (B)他至少有兩個以上領域的發展同年齡者落後 (C)他的發展遲緩成因只可能是生理或心理因素 (D)他目前無法確定屬於另 12 類身心障礙的某一類。