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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
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105年 - 105教師檢定 幼兒園-幼兒園課程與教學#45802
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試題詳解
試卷:
105年 - 105教師檢定 幼兒園-幼兒園課程與教學#45802 |
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105教師檢定 幼兒園-幼兒園課程與教學#45802
年份:
105年
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
10.以下是不同能力階段幼兒搭建積木的特徵。若依其發展順序排列,下列何者正確? 甲、總是將積木疊高或排成長列,不太在乎積木的形狀 乙、有計畫性地以生活經驗為藍本搭建積木,作品呈現具象化 丙、喜歡抱著積木到處走、把積木堆成一堆或放滿一大桶再倒出來 丁、總是將積木圍出一個封閉區塊或不斷重複架橋、排列左右對稱之圖式
(A)甲丙丁乙
(B)甲丁乙丙
(C)丙甲丁乙
(D)丙丁乙甲
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
西瓜
B2 · 2021/05/20
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