20.從後現代教育觀點來看幼兒母語教學時，下列何項是批判論(critical theory)學者較關注的面向？
(A)是否能有效地進行母語教學？
(B)是否依規定進行母語教學？
(C)是否能鼓勵幼兒對母語的喜愛？
(D)是否具有母語教材選擇的公平機制？

答案：登入後查看
統計： A(1017), B(127), C(573), D(4212), E(0) #1199461

詳解 (共 4 筆)

#1328003

批判理論針對課程

(1) 課程結構應以自我為主體，具彈性不可僵化。

(2) 課程設計應採多元參與方式決定(注入課程生命)。

(3) 課程內容應以溝通和啟發的方式安排。

母語教學就是一種課程實施→強調多元參與方式(選入多元化教材)

                                    →溝通 (產生公平機制)

因而批判論學者最關注的面向是(D)是否具有母語教材選擇的公平機制

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#2451690
類題36.以下有關「後現代主義」(Pos...
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#3931858
原本題目:20.從後現代教育觀點來看幼兒...
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#3931730

請修改題項中多植入的數字，謝謝！

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6779211
未解鎖
20.從後現代教育觀點來看幼兒母語教學...
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