10.小嘉平時數學成績並不理想,這次段考又考不及格。他告訴媽媽:「都是老師出題太難,我才沒考好。」小嘉運用的防衛機轉為何?
(A)否認(denial)​​
(B)合理化(rationalization)
(C)投射(projection)​​
(D)反向(reaction formation)

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統計: A(247), B(8077), C(361), D(162), E(0) #1199201

詳解 (共 9 筆)

#1310714
 否定作用

否定作用是一種最簡單的防衛機轉,它與壓抑作用非常類似;它不似壓抑作用是把已發生的痛苦經驗有目的的遺忘掉,而是根本將已發生的不愉快經驗加以否定,即拒絕接受它們已發生或已存在的事實。易言之,壓抑作用是遺忘不好經驗的歷程,否定作用則是否認不好經驗存在的歷程,也就是說,自我藉著「否定」來逃避心理上的痛苦。俗語所謂的「鴕鳥政策」、「掩耳盜鈴」、「眼不見為淨」,都是否定作用的表現。運用否定作用的人,不但否定了事實的存在,而且相信沒有這個事實;準此,如過度使用否定作用,可能就會產生妄想的異常行為。

   投射作用

投射也者,原意是指以自己的想法去推測他人或外物之現象的歷程;例如,「我見青山多嫵媚,青山見我亦如是」就是典型的投射心理。惟防衛機轉的投射作用,是指個人將自己不為道德規範或社會認可的慾念加諸在別人身上,藉以減少自己因擁有此慾念或缺點而產生焦慮的歷程。當某人常常特別強調或大聲疾呼:「他才是同性戀者」、「他才愛女生」或「他才作弊」時,這個人就很有可能是在使用投射作用,而他正可能就是一個同性戀者,愛女生者或是作弊者。投射作用通常有二個目的,第一個是使用比較小的危險來替代比較大的危險,藉以降低焦慮;第二個是使用保護自己的方法,以表達個人的衝動。

   反向作用

所謂反向作用,是指在行為的表現上,恰與其內心隱藏的慾念相反,藉以減少因慾念存在而生焦慮的歷程。例如,用恨來取代愛,用最好的態度來對待他所最不喜歡的人者是。就因使用恨或不好的態度來表達情感時,會引起負面的後果或遭致懲罰,所以當事人就拚命去控制這二種情感,結果這二種情感不但沒有表現出來,反而經由相反的方向表現出愛與最好的態度,此種現象或歷程就是反向作用。俗語中的「此地無銀三百兩」、流行歌曲中的「我的心裡只有你沒有他」、以及成語的「笑裡藏刀」等都是反向作用的表現。那麼,我們又如何去分辨,何者是反向作用的行為?何者又是真實的行為呢?一般而言,凡是以極端、誇張、重複、不尋常或強迫性的方式,所表現出來的行為或情感者,就可能是反向作用下的行為。所以一位不怎麼體貼的丈夫,忽然對他的夫人又親又抱又送玫瑰花時,為人妻者就要仔細思量他做此些行為的心理動機了。

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#2650749

(A)否認(denial)​​

小嘉平時數學成績並不理想,這次段考又考不及格。他告訴媽媽:「我覺得我考的不錯阿。


(B)合理化(rationalization) 

小嘉平時數學成績並不理想,這次段考又考不及格。他告訴媽媽:「都是老師出題太難,我才沒考好。


(C)投射(projection)​​

小嘉平時數學成績並不理想,這次段考又考不及格。他告訴媽媽:「都是旁邊王小明不用功影響到我,害我沒考好。


(D)反向(reaction formation) 

小嘉平時數學成績並不理想,這次段考又考不及格。他告訴媽媽:「我真是的,應該更用功讀書才是(其實心中不想讀書)。

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