10.為了讓幼兒了解蝴蝶成長的各種階段,劉老師製作了數張圖卡,請幼兒依序排列蝴 蝶成長的過程,她的設計較符合下列哪一項活動目標?
(A)蒐集自然現象的訊息
(B)理解生活環境中的圖像符號
(C)關懷生活環境,尊重生命
(D)整理自然現象訊息間的關係
答案:登入後查看
統計: A(78), B(75), C(29), D(999), E(0) #3448272
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