試題詳解

10. 芬蘭新課綱揭示的七大橫向能力之一：多元識讀（multiliteracy）的解釋，下列何者較為正確？
(A) 指學生在跨越各種不同文本進行解釋、創造，及做出價值判斷的能力
(B) 指學生在芬蘭語、英語和瑞典語等多元語言的能力
(C) 指學生在語文、數學、科學和社會等多元學科的學習能力
(D) 指學生在運用電腦媒體、程式及社群網站的能力

正確答案：登入後查看

詳解 (共 5 筆)

109桃園正式老師

B3 · 2020/06/13

推薦的詳解#4062174

未解鎖

新課綱總目標，是培養孩子的橫向能力（tr...

(共 421 字，隱藏中）

前往觀看

109桃園正式老師

B1 · 2020/06/13

推薦的詳解#4061716

未解鎖

新課綱總目標，是培養孩子的橫向能力（tr...

(共 421 字，隱藏中）

前往觀看

Una

B8 · 2022/04/01

推薦的詳解#5402529

未解鎖

芬蘭7大跨域素養來源:https:/...

(共 917 字，隱藏中）

前往觀看

Kai

B2 · 2020/06/13

推薦的詳解#4061810

未解鎖

什麼是多元識讀能力？十二年國民基本教...

(共 1906 字，隱藏中）

前往觀看

Yuan Yi Chen(106上岸囉！)

B4 · 2020/06/13

推薦的詳解#4062616

未解鎖

Mikko特別提及多元識讀的才能。在此項...

(共 953 字，隱藏中）

前往觀看

私人筆記 (共 2 筆)

美媽

2025/04/10

私人筆記#6859175

未解鎖

選項內容是否正確原因 (A) 跨...

(共 241 字，隱藏中）

前往觀看

115教甄一定要上榜

2023/10/09

私人筆記#5490807

未解鎖

芬蘭新課綱揭示的七大橫向能力之一：多元識...

(共 1316 字，隱藏中）

前往觀看

試卷資訊

詳解 (共 5 筆)

私人筆記 (共 2 筆)