11.學校透過空間規劃，設置行動圖書館、陳設讀書心得與好書分享海報，並設定閱讀小狀元頒獎等方式，是利用組織 文化中的哪一項層面進行校園閱讀風氣的形塑？
(A)基本假設
(B)價值觀
(C)行為規範
(D)文物

雪恩E.H. Schein的組織文化內涵(可見度低到高)

1.  基本假定:潛藏信念，被視為理所當然、不用被驗證

2.  (外在)價值觀:由基本假設衍生，代表判斷可欲性、正當性的標準EX:人性本善(可被檢驗)

3.  行為規範:由價值觀延伸的行為EX:尊重

4. 器物與創制(文化表達形式):組織架構與歷程EX:科技、語言、典禮、制度、藝術、迷思

再看題目

11.學校透過空間規劃，設置行動圖書館、陳設讀書心得與好書分享海報，並設定閱讀小狀元頒獎等方式，是利用組織 文化中的哪一項層面進行校園閱讀風氣的形塑？

(A)基本假設

(B)價值觀

(C)行為規範

(D)文物

*類題

A學者依據組織文化層面可見度的高低，將之分為三個層級。其中最上層且可見度幾乎趨近於零，為下列哪一組織文化層級？【109台南】

(A)基本假定（basic assumptions）階層  (B)價值（values）階層   (C)成品（artifacts）階層  (D)自我實現（self-actualization）階層      

C學者 E.H.Schein曾提出組織文化的三個層面，若依可見度高低程度加以排序，下列何者較為正確？【103金門】

(A)文物及製品>基本假定>價值觀  (B)基本假定>價值觀>文物及製品  (C)文物及製品>價值觀>基本假定  (D)基本假定>文物及製品>價值觀

B學者E.H.Schein 將組織文化依照可見度之高低，區分成三個層級，其中有關組織成員與組織交會後，所產生對時空、人性、環境等議題的信念，係為組織文化的本質，此乃是下列哪一個層級之內涵？【108金門】

(A)價值理念（values） (B)基本假定（basic assumptions） (C)外顯的成品（artifacts） (D)儀式（rituals）