試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：112年 - 112 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_國小類科:學習者發展與適性輔導#119672

年份：112年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

11. 下列何種作法最可能達到培養學生創造力的結果？
(A)限時作答，讓學生提高反應速率
(B)鼓勵學生嘗試各種不同的學習方式
(C)不斷練習基本題型，使學生反應變靈敏
(D)提供學生彼此挑錯批評的機會

正確答案：登入後查看

MEDC

B1 · 2024/05/16

推薦的詳解#6099527

未解鎖

A限時——-學生易緊張更想不到 C重複...

(共 87 字，隱藏中）

前往觀看

114已上岸

B2 · 2024/05/19

推薦的詳解#6102181

未解鎖

培養學生創造力就是不能設限學生，進行...

(共 56 字，隱藏中）

前往觀看