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試題詳解

試卷：109年 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-兒童發展與輔導1090423#94227 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-兒童發展與輔導1090423#94227

年份：109年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

11. 認為『教育的目的在發展人類本性，兒童受教育不是為現在，而是為將來； 特別是在道德教育方面，主張兒童應養成自覺的品性、自由的人格，以及依 照道德律而立身處世的習慣』的思想家是：
(A) 赫爾巴特(J. Herbart)
(B) 杜威(J. Dewey)
(C) 洛克(J. Locke)
(D) 康德(I. Kant).
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