17. 認為『教育的目的在發展人類本性，兒童受教育不是為現在，而是為將來；特別是在道德教育方面，主張兒童應養成自覺的品性、自由的人格，以及依照道德律而立身處世的習慣』的思想家是： (A)赫爾巴特(J.Herbart)(B)杜威(J.Dewey)(C)洛克(J.Locke)(D)康德(I.Kant)。