12.下列何者敘述為「超學科課程」課程統整基本預設
(A)精粹主義之教育哲學
(B)本質論知識觀點
(C)社會與經驗統整觀點
(D)熟悉學科概念為目的。

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統計： A(13), B(22), C(405), D(21), E(0) #39651

詳解 (共 1 筆)

#1559251

超學科課程是小學項目中一套具趣味性、挑戰性和重要性的課程。學生在超越學科之間的界限開展學習，在特定情境中掌握技能，並探索與他們相關的學習

資料來源: http://www.creativeprisch.edu.hk/curriculum_c/interdiscpl_c.htm 

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