12.學者研究發現兒童的自信心和學業成績呈現正相關，你應該如何解釋這樣的發現？
(A)低自信的兒童學業成績較高
(B)學業成績不佳導致兒童低自信
(C)愈有自信的兒童學業成績愈好
(D)兒童因為具有高自信所以成績較佳

答案：登入後查看
統計： A(18), B(2929), C(3572), D(854), E(0) #37724

詳解 (共 10 筆)

#296545

同意相關不等於因果。

B的「導致」、D的「所以」皆為因果之推論，不符合相關的意義。

因此本題所要測驗的，就是不能以「因果」去解釋「相關」的研究。

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#282281
 近年來，國外教育心理學家發現，學生的自我效能與學業成績呈現顯著的正相關，自我效能越高，學業成績越好；反之則學業成績越差。 所謂自我效能，實質上就是指學生對自己學習能力的自信心。 對我國一批智力研究超常兒童和少年的研究也發現，這些學生都有爭強好勝的精神，有自信心。 相反，自信心不足或喪失，對學生的學習和成長起阻礙作用。 成績落後的學生常常抱怨自己的腦袋不聰明、智力低下、天賦不如他人，實際上他們的成績之所以落後，往往並不是智力低下，而是由於他們對自身的信任和肯定的缺乏，即缺乏自信心。
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#413739
這題是在考"相關"不能用"因果"解釋，那些甚麼學習、自信balabala都是要引誘你上鉤的，答案C無誤。
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#295247
教育部是公告C，先記起來吧。 :)

B沒有顯著的相關關係，你功課不好不見得沒自信，但是你對自己越有自信的話，我想對學業是有正相關的幫助的。
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#786250
考[相關]!
10f的"我怕我認真起來嚇死你"  
其實是卡芬頓-自我價值論中所說的想逃避失敗
因為怕努力了還失敗更丟臉乾脆不努力
 
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#88134

因為是〔相關〕

所以沒有因果關係

而是在討論兩者之間的關係　～　

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#3200903
最佳解是不是打錯了><B的「...
(共 94 字，隱藏中）
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#131999


沒錯，相關不等於因果~

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#70858
我覺得是因為題意只告訴你"兒童的自信心和學業成績呈現正相關"
並沒有告訴你誰因誰果
若B改成"學業成績較低的兒童自信也較低"應該就可以了吧

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#96366
不對是B比C合理
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#7038597
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「正相關」表示兩者的數值同時上升或下降...
(共 282 字，隱藏中）
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私人筆記#7095807
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題目重點：學者研究發現：兒童的自信心與學...
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