阿摩線上測驗
14. 洪老師在教學中以康德(I. Kant)的美學觀來施教。下列何者最不可能是洪老師的美育觀？
(A) 「美感經驗」是一種純粹而無私的滿足，並無外在的利害考量
(B) 美感教育除了認知領域的教學外，還需激發學生的「想像力」
(C) 美感教育可運用「優美」的境界，撼動觀賞者心靈，使產生一種高揚的精神狀態
(D) 美感教育可提升學生的「審美能力」，亦能陶養學生的人格，達成道德教育之目的
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統計： A(755), B(489), C(1627), D(302), E(0) #2715431
統計： A(755), B(489), C(1627), D(302), E(0) #2715431
詳解 (共 5 筆)
絜予
#6478660
康德-美學
- 優美:可以直觀感受、外在>層次較低
- 壯美:超越現象世界所引起的內在感受>層次較高
- 美是無私的滿足感
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