阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：103年 - 教檢 教育原理與制度 (幼兒園)#15030 | 科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱：103年 - 教檢 教育原理與制度 (幼兒園)#15030

年份：103年

科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)

28. 洪老師在教學中以康德(I. Kant)的美學觀來施教。下列何者最不可能是洪老師的美育觀？
(A)「美感經驗」是一種純粹而無私的滿足，並無外在的利害考量
(B)美感教育除了認知領域的教學外，還需激發學生的「想像力」
(C)美感教育可運用「優美」的境界，撼動觀賞者心靈，使產生一種高揚的精神狀態
(D)美感教育可提升學生的「審美能力」，亦能陶養學生的人格，達成道德教育之目的
正確答案：登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#934397
未解鎖
筆記：美產生自對象 而崇高則萌生於主體的...
(共 183 字，隱藏中）
前往觀看
26
0
推薦的詳解#1303054
未解鎖
優美壯美性質上具有吸引人的特色除了質以外...
(共 253 字，隱藏中）
前往觀看
7
0