14.在學校班級中,每位學生都學習到如何負責自己的工作,對自己所做的行為負責。這是符合徳里本(R. Dreeben)理論的哪一項特質?
(A)獨立
(B)成就
(C)普遍性
(D)專門性

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統計: A(2101), B(45), C(150), D(271), E(0) #710860

詳解 (共 3 筆)

#1256732

德里本Dreeben學校班級的功能:

 

獨立【自己完成】:學生學著去體認在學校有些事必須自己做,並依特定方式做,例如考試要自己考不能作弊

 

成就【成績評量】:學生學著去接受他們應該盡力求得最好的表現並遵循之,例如名列前茅會被獎勵

 

普遍性【公平一致】:學生學著去接受自己是團體中的成員之一,而不是特殊的個體,例如在學校被一視同仁地對待

 

專門性【學科領域】:學生學著只投入局部個別性於特定活動,例如甚麼課就問甚麼問題

(by 阿摩筆記)

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#983405
徳里本(R. Dreeben)
獨立-自己完成
成就-成績評量
普遍性-公平一致性
專門性-學科領域
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#3381711
讀成變專 (讀成了變專精了)
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私人筆記#1286077
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徳里本(R. Dreeben) 獨立-...
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