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試題詳解

試卷:102年 - 102中等學校-中等學校課程與教學#9608 | 科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 102中等學校-中等學校課程與教學#9608

年份:102年

科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)

14.有德國中衡鑑新實施之多元智能課程的價值,判斷課程運作的整體成效,以作為未來是否繼續採用及推廣的參考。此種作法屬於下列哪一種評鑑方式?
(A)真實評鑑(authentic evaluation)
(B)交流評鑑(transaction evaluation)
(C)形成性評鑑(formative evaluation)
(D)總結性評鑑(summative evaluation)
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詳解 (共 10 筆)

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