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教甄◆教育專業科目-中等
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112年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題_共同科目: 教育專業#115003
> 試題詳解
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 桃園市國民中學新進教師甄選試題_共同科目: 教育專業#115003
年份:
112年
科目:
教甄◆教育專業科目-中等
14. 下列對於奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)理論觀點的說明, 何者有誤?
(A) 強調「前導組織」的提供
(B) 主張漸進分化與統整協調之教學策略
(C) 教學宜配合學生認知發展而產生「有意義學習」
(D) 認為教師宜引導學生進行「發現式學習」
正確答案:
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