14. 小慧可以理解 5+4=9，所以 9-4=5；但無法理解 X+Y=9，所以 9-Y=X。小慧 應處於哪一個認知發展階段？
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期

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統計： A(31), B(561), C(3568), D(532), E(0) #1620781

詳解 (共 9 筆)

#2405140

皮亞傑將人類認知發展分成四個階段，感覺動作期、前運思期、具體運思期、形式運思期：

(1)第一階段為感覺動作期，約發生在嬰兒出生後至兩歲階段，個體以感覺與動作技能來瞭解生活世界，並具有反射行為。

(2)第二階段為前運思期，約發生在兩歲到七歲階段，兒童的語言與概念能力急速發展。

(3)第三階段為具體運思期，約發生在七歲到十一歲階段，開始可以保留概念、瞭解事物關係、解決問題等。

(4)第四階段為形式運思期，約發生在十一歲之後，兒童開始具備成人認知思考特徵。

～參考教育圓夢網資料～

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具可逆性卻無法組合推理=具體運思
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具體運思期 具有 邏輯思維：1.序列化2...
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