15.學校為注重環境衛生,鼓勵兒童捕捉蚊子,一隻十元。小華回家後努力捉蚊子,爸媽問他為何要捉蚊子,小華說:「可以換錢」。就柯柏格(L. Kohlberg)的觀點,小華的道德發展屬於何種階段?
(A)道德成規期(conventional morality)
(B)道德自律期(postconventional morality)
(C)道德多元期(multiconventional morality)
(D)道德成規前期(preconventional morality)
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統計: A(1562), B(188), C(127), D(8470), E(0) #744041
統計: A(1562), B(188), C(127), D(8470), E(0) #744041
詳解 (共 6 筆)
#1008475
可以換錢,是相對功利階段
別 | 發展階段 | 心理特徵 | ||
一 | 前習俗道德期 (道德成規前期) 【9歲以下】 | 1 | 避罰服從取向 | 只從表面看行為後果好壞。盲目服從權威,旨在逃避懲罰。 |
2 | 相對功利取向 (享樂互惠取向) | 只按行為後果是否帶來需求的滿足以判斷行為的好壞。 | ||
二 | 習俗道德期 (道德成規期) 【10~20歲】 | 3 | 尋求認可取向 (好孩子取向) | 尋求別人認可,凡是成人讚賞的,自己就認為是對的。 |
4 | 遵守法規取向 (法律與法治取向) | 遵守社會規範,認定規範中所定的事項是不能改變的。 | ||
三 | 後習俗道德期 (道德成規後期;自律期) 【20歲以上】 | 5 | 社會法制取向 (法治觀念、 社會契約取向) | 了解行為規範是為維持社會秩序而經大眾同意所建立的。只要大眾共識社會規範是可以改變的。 |
6 | 普遍倫理取向 | 道德判斷是以個人的倫理觀念為基礎。個人的倫理觀念用於判斷是非時,具有一致性與普遍性。 | ||
200
1
#1012206
相對功利取向→前習俗道德期
23
0
#1612621
前 服 利,(中)女尋 男順從, 後 法遍。 道德成規前期(0~9)。 道德成規期(10~20)。道德成規後期(20~) 柯的時間軸很長
11
0
#1408237
前期:避罰服從
相對功利
10
1
#3214445
我覺得這題其他選項超沒有誘答力的
2
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