50. 學校為注重環境衛生，鼓勵兒童捕捉蚊子，一隻十元。小華回家後努力捉蚊子，爸媽問他為何要捉蚊子，小華說：「可以換錢」。就柯柏格(L. Kohlberg)的觀點，小華的道德發展屬於何種階段？
(A)道德成規期(conventional morality)
(B)道德自律期(postconventional morality)
(C)道德多元期(multiconventional morality)
(D)道德成規前期(preconventional morality)

? 柯柏格（Lawrence Kohlberg）道德發展理論概要：

柯柏格將道德發展分為 三大層級、六個階段：

1. 前習俗期 / 成規前期（Preconventional Morality）

以「自我利益」為中心，行為是為了避免懲罰或獲得獎賞。

• 第一階段：避免懲罰與服從權威
  → 做好事是為了不被罵

• 第二階段：相對功利取向（換你、換我）
  → 做好事是為了得到好處（如獎勵、金錢）

2. 習俗期 / 成規期（Conventional Morality）

以「維持社會秩序與規範」為中心

• 第三階段：討好取向
  → 做好事是為了被人讚美、被喜歡

• 第四階段：法治與秩序取向
  → 做好事是因為規則就是規則，大家要守法

3. 後習俗期 / 自律期（Postconventional Morality）

以「普世價值與內在原則」為中心

• 第五階段：社會契約

• 第六階段：普世倫理原則

? 回到題目：

小華說：「可以換錢」

這種「為了獲得實質報酬」的行為動機，正是柯柏格所說的：

➡️ 前習俗期（Preconventional）
➡️ 第二階段（功利取向）

✅ 正確答案：

(D) 道德成規前期（preconventional morality）