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試題詳解

試卷：109年 - 東華大學109-1教育實習知能檢定考試-04._課程教學與評量#92037 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 東華大學109-1教育實習知能檢定考試-04._課程教學與評量#92037

年份：109年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

15.袁老師要求學生寫完作文之後，於作文評分規準評估表上檢核自己作文的品 質，檢視自己作文表現的優缺點及可改進之處。「檢核作文表現上的優缺點 及可改進之處」較偏向於認知目標中哪一類知識？
(A)後設認知
(B)概念知識
(C)事實知識
(D) 程序知識
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詳解 (共 1 筆)

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關鍵字：「檢核作文表現上的優缺點 及可改...
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