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試題詳解

試卷：無年度 - 志聖 第四章記憶與遺忘#597 | 科目：教甄◆教育心理學

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 志聖 第四章記憶與遺忘#597

科目：教甄◆教育心理學

15.認知論的解釋是形、聲、意三種代碼聯結困難，當原刺激物呈現檢索指引時，只解出形碼、意碼，未能解出聲碼所致
(A)柴嘉妮效應ZeigarnikEffect
(B)舌尖現象TOT----P.96
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詳解 (共 3 筆)

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