試題詳解

15. 陳老師在課堂上指導學生對今天上課的內容進行摘要的表達，再根據內容 提出問題並澄清學生不明之處後，進行下一個學習段落內容的預測；關於 以上的教學方法，下列敘述何者為非?
(A)屬於交互教學法，又稱相互學習法
(B)是後設認知的學習策略，亦即認知的再認知
(C)重視認知發展層次，屬於鷹架教學法
(D)常應用於學習障礙的閱讀理解的教學