15.Gordon 在教師效能訓練中用以解決教室管理問題的策略,不包括
(A)
「積極聆聽」來處理學生問題
(B)用「焦點團體」確定問題特性
(C)「聽
我說」 策略處理教師問題
(D)「雙贏策略」處理師生共同問題
詳解 (共 4 筆)
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學生問題的處理:有些學生常因本身的心理或...
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教師效能訓練模式(Teacher Eff...
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私人筆記 (共 2 筆)
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