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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
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105年 - 105上臺北市立大學模擬教檢課程與教學試題-國民小學課程與教學#69401
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試題詳解
試卷:
105年 - 105上臺北市立大學模擬教檢課程與教學試題-國民小學課程與教學#69401 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105上臺北市立大學模擬教檢課程與教學試題-國民小學課程與教學#69401
年份:
105年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
16.下列何者為實作評量計分中常見的「邏輯偏誤」(logical error)?
(A)評分者傾向根據平日對學生的認識打分數
(B)評分者傾向根據學生的背景(如:族群、社經背景等)打分數
(C)評分者認為高分有助提高學生的學習動機,故傾向給予所有學生較高的分數
(D)評分者認為學習態度與表現有密切關係,故傾向給學習態度佳的學生較高的分數
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
113雙北教甄雙榜,感謝阿摩
B3 · 2023/06/08
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未解鎖
邏輯謬誤:將無關的變項,誤以為高度相關(...
(共 74 字,隱藏中)
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