16.下列是四個積極邀請普通班教師（以下簡稱普師）參與資源班學生 IEP 會議的理由，請從中選出最符合法令規範與特教原理者： (A) 學生學籍在普通班，普師需負教學成敗之責，理應參加 IEP 會議 (B) IEP 內容牽涉普通教育課程學習，必須獲得普師同意始能生效 (C) IEP 若藉由普師與資源班教師共同討論後協同執行，成效更佳 (D) 普師透過 IEP 會議的參與能提升其對各類特教生的輔導效能